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Bidouilles graphiques, plastiques & poétiques de Yves Barré

Avec peu

Pour illustrer les derniers écrits des élèves de CE2-CM1 de l'école Robert Desnos d'Alençon.

Peu de moyens : du papier Kraft, un fusain. Et deux ou trois craies de maître-sse d'école. De ces craies qui poussièrent* et crissent.

 

Fraîcheur sur les joues

 

Fraîcheur sur les joues
Air glacial
Envie de se réchauffer

 

(poème collectif)

 

 

* poussiérer : apporter un surplus de poussière (Dictionnaire des verbes qui manquent).

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G
<br /> Avec peu de moyens , on peut faire des merveilles<br />
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Y
<br /> <br /> Il m'arrive même de juste y penser. Mais ce n'est pas montrable... Quoique souvent plus beau.<br /> <br /> <br /> (J'ai vu quelques pages de ton généreux blog.)<br /> <br /> <br /> <br />
W
<br /> splendide !!!!<br /> <br /> <br /> tu crées, la craie tue<br /> <br /> <br /> le silence du baiser d'un moineau<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> pfff !!!!<br />
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Y
<br /> <br /> Tu es très généreux en points d'exclamation.<br /> <br /> <br /> <br />
B
<br /> Un beau moment : j'ai cru rencontrer "l'enfant à la colombe" de monsieur pique-assaut…<br />
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Y
<br /> <br /> Le plus étonnant, c'est qu'une reproduction de l'Enfant au pigeon figure sur un calendrier mural affiché dans mon bureau et illustre le mois de février.<br /> <br /> <br /> Et si j'ai pensé à Picasso en dessinant, ce n'est pas à ce tableau mais aux Demoiselles d'Avignon, pour la façon dont le nez est traité.<br /> <br /> <br /> <br />
*
<br /> J'aime bcp tout simplement !  gros bisous du soir<br />
Répondre
Y
<br /> <br /> Merci... pour les bisous. J'en garde un pour demain.<br /> <br /> <br /> <br />
T
<br /> et la poussière de craie (blanche) en un nuage teinte la crinière de l'artiste pris tout entier à son oeuvre<br /> <br /> <br /> signé un apologue<br />
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Y
<br /> <br /> Éclairage en contre-jour, je ne me recoiffe pas.<br /> <br /> <br /> <br />